别让弱视成为孩子一生的“视觉短板”——郑州爱尔眼科:弱视训练,越早越好
?妈妈,我看不清黑板???
听到7岁的女儿佳佳(化名)说出这句话时,刘女士心里咯噔一下。她怎么也想不到,孩子平时那些不起眼的?小动作???眯眼、歪头、凑近看东西,背后竟然藏着弱视这个大问题。
弱视,远比近视更?隐蔽?也更危险
很多家长都有一个误区:孩子视力不好,一定是近视。其实未必。弱视与近视有着本质的区别??普通屈光不正的患者戴上合适的眼镜就能看清,而弱视是一种大脑视功能发育迟缓、紊乱的疾病,配戴眼镜后视力往往仍达不到同龄正常水平,通常还需结合遮盖、训练等进一步干预。
简单来说,弱视不是眼睛?坏了?,而是大脑?不用?这只眼睛了。当一只眼睛长期接收模糊图像,视觉中枢得不到充分刺激,视觉功能便停滞发育。
黄金治疗期,错过就是一辈子
弱视治疗的时效性极强。3~6岁是弱视治疗的黄金期,这个阶段孩子大脑可塑性强,通过积极干预,孩子通常有望获得较好的视力恢复。6~8岁以前为敏感期,7岁还在关键期内,但必须抓紧时间。一旦超过12岁,视觉发育趋于成熟,治疗效果会大打折扣,进入成年后治疗通常难以取得明显效果。
据统计,弱视的患病率约为学龄前儿童及学龄儿童的2%~4%。这意味着每50个孩子里就可能有1~2个弱视患儿。更令人担忧的是,很多弱视儿童因为症状与近视相似,没有得到及时准确的治疗,最终造成终身性视力障碍。
如何早期发现孩子弱视?
河南大学附属爱尔眼科医院(郑州爱尔眼科医院)专家王艳青主任提醒,家长平时要多留意孩子的日常行为:
矫正视力差,配戴眼镜后视力仍明显低于正常水平
立体视觉差,对距离判断不准确,走路容易绊倒、碰撞
阅读困难,容易跳行、漏字
眼睛协调能力差,对精细活动缺乏兴趣
歪头、眯眼、凑近看东西一旦发现以上表现,建议立即带孩子到专业眼科机构检查。弱视治疗要坚持 ?四早?原则:早发现、早诊断、早治疗、早康复。
弱视训练,到底怎么?练??
被确诊为弱视后,应在医生指导下进行系统训练。常见的弱视训练方法包括:
矫正屈光不正:首先要配戴合适的矫正眼镜,并坚持佩戴
遮盖疗法:遮盖健康眼,强迫弱视眼使用,是古老而常用的弱视治疗方法
精细目力训练:如穿珠子、穿针、描图、剪纸等,有利于视觉发育和提高视力
视觉刺激训练:包括红光闪烁、CAM仪等训练
多媒体视觉训练:利用3D/4D数字化系统进行训练
值得注意的是,弱视眼视力提高到1.0并不能即刻停止治疗,仍应坚持戴镜,并逐渐缩短遮盖时间,避免复发。弱视视觉训练有明确频次要求,正常情况下每周需3~4次专业训练,每30次(约3个月)全面复查一次。
专业的事,交给专业的人
河南大学附属爱尔眼科医院(郑州爱尔眼科医院)视光科由王艳青主任领衔。王艳青主任是主任医师、教授,从事眼科临床工作30余年,同时担任郑州市儿童青少年近视防控健康管理工作专家委员会特聘专家,在儿童青少年近视防控、弱视诊治、双眼视觉功能康复方面拥有丰富的临床经验。
医院视光科配备了OCT、眼底照相机、3D/4D视觉训练系统、综合验光仪、同视机等专业的检查治疗设备,为弱视患儿提供从检查评估到训练康复的一站式服务。
医院引进的4D数字化弱视视功能矫治系统,将训练内容与游戏相结合,集智力开发、娱乐于一体。系统中设置多种视觉训练模式,运用多媒体益智类游戏整合刺激因素,使训练更加娱乐化,提高患者的主动参与性。过去枯燥的治疗变成了趣味化训练过程,孩子不仅不抗拒,反而主动催着?快去训练?。
写在最后
王艳青主任提醒,孩子从3岁开始,认知能力逐渐完善,双眼视觉已经形成。建议从3岁起建立儿童青少年屈光发育档案,每半年至一年检查一次。
弱视不只是一只眼睛?看不清?,它剥夺的是孩子的立体视觉??没有立体视觉,孩子看世界是?扁平?的,分不清远近、高低,这不仅影响学习和生活,更可能影响未来的职业选择。
别让弱视成为孩子一生的?视觉短板?。保护眼健康,越早越好!如果发现孩子有视物模糊、歪头眯眼、阅读跳行等表现,请及时到专业眼科医院做一次全面的视功能检查。
